
19.引导数字校园建设与应用编制《高等学校数字校园建设规范》。充分发挥地方与学校的积极性与主动性,引导各级各类学校结合实际特色发展,开展数字校园、智慧校园建设与应用。开展区域推进数字校园建设覆盖所有学校的试点工作。继续开展职业院校数字校园建设实验校项目,修订并推动落实《职业院校数字校园建设规范》,完成第三批125所实验校的中期评估,同时进一步挖掘优秀案例,为职业院校数字校园建设提供可借鉴的经验。
万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。对各行各业而言,供给侧改革,意味着旧产能的转型升级,新产能的迭代演进。但李扬强调,金融的改革不仅要服从长期的经济供给侧结构性改革,还要考虑到中国的国情。李扬说道:“金融供给侧结构性改革的目标,是通过金融结构的调整、通过金融产品和金融服务的创新,来提高劳动力、土地和资本的配置效率,推进技术进步和体制机制创新;助力发挥市场在资源配置中的决定性作用,助力提升潜在增长率,助力更好地满足广大人民群众的需要。”
——《俄罗斯报》社长帕维尔·涅戈伊察现场聆听习近平主席的主旨演讲,十分激动。巴中友谊源远流长,巴基斯坦积极参与“一带一路”建设,从中受益匪浅。习近平主席提到构建全球互联互通伙伴关系等一系列理念、主张,让与会代表感到振奋,这充分说明“一带一路”是机遇之路、繁荣之路,顺应了时代发展潮流,为各国民众带去了实实在在的利益。
游戏业务不确定性持续从第三季度财报来看,游戏已经成为腾讯唯一出现营收同比下降的业务。对腾讯而言,调整公司的营收结构,摆脱对游戏业务的依赖,也是一项迫切却又急不得的工作。报告期内,腾讯网络游戏收入下降4%至人民币258.13亿元,占总营收的比重为32.03%,较第二季度进一步下滑。其中,手游业务(包括归属于社交网络业务的智能手机游戏收入)的收入同比增长7%及环比增长11%至195亿元,端游收入同比下降15%及环比下降4%至124亿元。
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31.开展网络空间国际治理研究加强对网络空间国际治理研究基地的指导,印发《网络空间国际治理研究基地管理办法》。在教育部人文社会科学研究项目中,设立全球互联网发展治理相关研究课题,产出一批有分量有影响力的研究成果。支持高校自主设立全球互联网发展治理研究学术机构,支持高校智库、重点研究基地等发挥全球互联网发展治理研究咨政建言作用,督促有关研究平台,开展前瞻性、对策性、应用性研究。